Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120126

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Việt Cường	-
dc.contributor.author	Phạm, Thị Thúy Hằng	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Chí Tâm	-
dc.contributor.author	Đỗ, Thị Trinh	-
dc.date.accessioned	2025-08-11T08:44:40Z	-
dc.date.available	2025-08-11T08:44:40Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120126	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp dạy học giải các bài toán thuộc nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh. Các biện pháp tập trung vào khai thác tình huống gắn thực tiễn, hướng dẫn phân tích đề, lựa chọn phương pháp và tự đánh giá kết quả. Kết quả cho thấy học sinh tiến bộ rõ rệt về tư duy, lập luận và kỹ năng giải toán.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 25, Số 9 .- Tr.36-41	-
dc.subject	Tam giác đồng dạng	vi_VN
dc.subject	Giải quyết vấn đề	vi_VN
dc.subject	Toán 8	vi_VN
dc.title	Một số biện pháp dạy học giải các bài toán nội dung “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		1.54 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.36

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE