Quản trị thực hiện tăng trưởng xanh ở cơ sở giáo dục phổ thông tại Việt Nam: Thực trạng và định hướng

Abstract

Bài báo đánh giá thực trạng quản trị việc thực hiện tăng trưởng xanh tại các cơ sở giáo dục phổ thông ở Việt Nam, dựa trên khảo sát trực tuyến 12.934 cán bộ quản lý (CBQL). Nghiên cứu chỉ ra rằng CBQL có nhận thức ban đầu về tăng trưởng xanh và nhận thấy tầm quan trọng của việc triển khai các hoạt động này. Mặc dù 71.5% các cơ sở giáo dục đã triển khai Chiến lược quốc gia về tăng trưởng xanh, vẫn còn khoảng cách giữa nhận thức và khả năng thực hiện. Dựa trên kết quả này, bài báo đề xuất các định hướng nhằm nâng cao hiệu quả quản trị, bao gồm hoạch định chiến lược, truyền thông, tạo động lực, phát triển năng lực và đảm bảo các điều kiện cần thiết.