Những khó khăn trong kỹ năng nghe và chiến lược cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành tại Trường Đại học Hà Nội

Abstract

Bài báo nghiên cứu những khó khăn trong kỹ năng nghe và đề xuất chiến lược cải thiện cho sinh viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành, Trường Đại học Hà Nội. Sử dụng phương pháp hỗn hợp, nghiên cứu đã khảo sát 60 sinh viên năm nhất và chỉ ra các vấn đề chủ quan như khó khăn trong việc đoán nghĩa từ, xác định ý chính, và dự đoán nội dung. Ngoài ra, các yếu tố khách quan như chất lượng tài liệu, giọng điệu đa dạng, tiếng ồn, và nối âm, nuốt âm cũng gây cản trở đáng kể. Từ đó, bài báo đề xuất các giải pháp như sử dụng tài liệu nghe thực tế, luyện tập với nhiều giọng điệu, và áp dụng các kỹ thuật đoán nghĩa từ ngữ cảnh và ghi chú hiệu quả.