Quản lý hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục ở trường đại học: Một số vấn đề lý luận

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120144

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Mỵ, Trần Hương Trà	-
dc.date.accessioned	2025-08-11T09:36:19Z	-
dc.date.available	2025-08-11T09:36:19Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120144	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu này hệ thống hóa các vấn đề lý luận về quản lý hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục tại trường đại học ở Việt Nam. Bài báo làm rõ khái niệm, đặc điểm của quản lí hoạt động đào tạo này và xác định các hoạt động thành phần cơ bản. Trên cơ sở đó, tác giả phân tích chi tiết bốn chức năng quản lý chủ yếu: lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 25, Số 10 .- Tr.47-52	-
dc.subject	Hoạt động đào tạo	vi_VN
dc.subject	Thạc sĩ	vi_VN
dc.subject	Quản lý giáo dục	vi_VN
dc.title	Quản lý hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục ở trường đại học: Một số vấn đề lý luận	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		852.71 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.181

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE