Một số vấn đề lý luận về phương pháp học tập phục vụ cộng đồng

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120171

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Phạm, Bích Thủy	-
dc.date.accessioned	2025-08-12T01:38:13Z	-
dc.date.available	2025-08-12T01:38:13Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/120171	-
dc.description.abstract	Bài viết trình bày một số vấn đề lý luận về phương pháp học tập phục vụ cộng đồng, tập trung vào khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc và vai trò của phương pháp này trong giáo dục hiện đại. Phương pháp học tập phục vụ cộng đồng được xem như cầu nối giữa lý thuyết và thực tiễn, góp phần phát triển kỹ năng, phẩm chất cá nhân và tinh thần trách nhiệm xã hội cho người học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Tập 25, Số 11 .- Tr.5-10	-
dc.subject	Học tập phục vụ cộng đồng	vi_VN
dc.subject	Lý luận	vi_VN
dc.subject	Giáo dục	vi_VN
dc.title	Một số vấn đề lý luận về phương pháp học tập phục vụ cộng đồng	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		731.62 kB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.181

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE