Năng lực số của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Quảng Bình

Abstract

Bài viết khảo sát thực trạng năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại tỉnh Quảng Bình, tập trung vào các kỹ năng tìm kiếm, xử lý thông tin, sử dụng công cụ số và bảo đảm an toàn mạng. Kết quả cho thấy phần lớn học sinh có khả năng ứng dụng công nghệ trong học tập, nhưng còn hạn chế ở kỹ năng phân tích, sáng tạo và bảo mật thông tin. Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao năng lực số đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục.