Giải pháp nâng cao hiệu quả đi nghiên cứu thực tế của học viên lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính từ kinh nghiệm của trường chính trị tỉnh Thái Nguyên

Abstract

Đi nghiên cứu thực tế là hoạt động nghiên cứu bắt buộc của học viên trong chương trình Trung cấp Lý luận chính trị - hành chính (TCLLCT-HC), được tiến hành đối với những nội dung gắn với kiến thức đã học trong chương trình. Nhìn lại hoạt động đi nghiên cứu thực tế của học viên lớp TCLLCT-HC tại trường chính trị tỉnh Thái Nguyên, trong thời gian qua, có thể thấy bên cạnh những kết quả đáng khích lệ vẫn còn tồn tại không ít hạn chế. Để nâng cao hiệu quả đi nghiên cứu thực tế của học viên lớp TCLLCT-HC, cần thực hiện đồng bộ một số giải pháp.