Hội nhập quốc tế giáo dục đại học và vấn đề đặt ra đối với Việt Nam

Abstract

Bài viết phân tích những tín hiệu khởi sắc của giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam trong 10 năm qua, thể hiện qua việc mở rộng hợp tác quốc tế, số lượng chương trình và cơ sở được kiểm định chất lượng, và sự gia tăng của lưu học sinh nước ngoài. Bài viết cũng nêu ra những vấn đề lớn đặt ra từ cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0), đòi hỏi GDĐH phải chuyển đổi mạnh mẽ từ trang bị kiến thức sang phát triển năng lực, đổi mới sáng tạo cho người học. Cuối cùng, tác giả đề xuất sáu xu hướng và nguyên tắc để GDĐH Việt Nam tiếp tục hội nhập quốc tế hiệu quả, như: quốc tế hóa GDĐH có chọn lọc, hợp tác nghiên cứu khoa học và nghiên cứu mô hình từ các quốc gia phát triển.