Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12207
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorLê, Thị Huyên-
dc.date.accessioned2019-08-30T08:50:19Z-
dc.date.available2019-08-30T08:50:19Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12207-
dc.description.abstractTính tự lập (TTL) là một trong những phẩm chất rất quan trọng trong nhân cách của con người. Tự lập giúp con người chủ động, dễ thích ứng và hòa nhập với những biến đổi của tự nhiên, xã hội. TTL càng phát triển thì con người càng thành công trong cuộc sống. Trong quá trình phát triển và hoàn thiện nhân cách, lứa tuổi mầm non có vị trí đặc biệt quan trọng, có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển sau này.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 445 .-Tr.20-25-
dc.subjectSử dụng chế độ sinh hoạtvi_VN
dc.subjectPhương tiện giáo dụcvi_VN
dc.subjectTính tự lập cho trẻ 3-4 tuổivi_VN
dc.subjectTrường mầm nonvi_VN
dc.subjectHàng ngàyvi_VN
dc.titleSử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày là phương tiện giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm nonvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_2.86 MBAdobe PDFXem
Your IP: 216.73.216.215


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.