Thực trạng lo âu thi cử của học sinh trung học phổ thông

Abstract

Sự gia tăng áp lực học tập trong bối cảnh phát triển kinh tế – xã hội hiện nay khiến học sinh trung học phổ thông dễ gặp các vấn đề về sức khỏe tinh thần, trong đó lo âu thi cử là dạng rối loạn phổ biến và có ảnh hưởng trực tiếp đến thành tích học tập. Nghiên cứu này sử dụng thang đo Lo âu thi cử (TAS) để khảo sát mức độ lo âu của 602 học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội và Thanh Hóa. Kết quả cho thấy mức độ lo âu thi cử của học sinh ở mức cao (M = 20,84; SD = 5,92). Nữ sinh có mức lo âu thi cử cao hơn nam sinh, trong khi nơi ở và kết quả học tập không tạo ra khác biệt đáng kể. Các kết quả này góp phần cung cấp bằng chứng khoa học cho các nhà tâm lý học và giáo dục học trong việc xây dựng các chương trình can thiệp và dự phòng nhằm giảm thiểu lo âu thi cử cho học sinh trung học phổ thông.