Hoàn thiện pháp luật Việt Nam hiện hành về bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật.

Abstract

Đề tài luận văn trình bày cơ sở lý luận về bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật, phân tích quy định pháp luật quốc tế cũng như pháp luật Việt Nam. Chỉ ra những thành tựu và hạn chế trong quy định pháp luật và thực tiễn thực hiện. Từ đó, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện pháp luật về bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của trẻ em khuyết tật.