Tư tưởng Nho giáo về giáo dục thời kỳ Cổ - Trung Đại và ảnh hưởng của nó đối với nền giáo dục Việt Nam thời phong kiến và hiện nay

Abstract

Tư tưởng Nho giáo về giáo dục của Trung Quốc thời kỳ Cổ - Trung Đại đã có ảnh hưởng sâu sắc đối với nền giáo dục khoa cử Nho học Việt Nam thời phong kiến trên các phương diện như: Mục tiêu, mục đích và động cơ học tập, nội dung, phương pháp dạy và học. Đồng thời, tư tưởng này cũng có những tác động cả tích cực và tiêu cực đối với nền giáo dục cách mạng Việt Nam từ năm 1945 đến nay. Việc nghiên cứu và nhận diện rõ những tác động đó nhằm góp phần khắc phục hạn chế, phát huy giá trị tích cực và phát triển nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.