Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/125897
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorĐoàn, Thị Nga-
dc.contributor.authorNguyễn, Văn Giang-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Ánh-
dc.date.accessioned2026-02-04T08:54:36Z-
dc.date.available2026-02-04T08:54:36Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.issn1859-4611-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/125897-
dc.description.abstractNghiên cứu khoa học có vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy sáng tạo, giúp sinh viên hoàn thiện bản thân và là một trong những biện pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng và nhu cầu tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành Điều dưỡng tại Trường Đại học Đại Nam. Kết quả khảo sát cho thấy tỷ lệ sinh viên từng tham gia một phần đề tài nghiên cứu khoa học là 4%; tỷ lệ sinh viên làm chủ nhiệm đề tài hoặc chủ nhiệm đề tài dưới sự hướng dẫn của giảng viên không có sự thay đổi qua các năm (0%). Có 39,7% sinh viên quan tâm đến các buổi hội thảo nghiên cứu khoa học. Nguyên nhân chính khiến sinh viên chưa tham gia nghiên cứu khoa học là chưa được giảng viên gợi ý, chiếm tỷ lệ 53,7%. Bên cạnh đó, 70,9% sinh viên mong muốn tham gia nghiên cứu khoa học trong tương lai và 87,2% sinh viên cho rằng cần thiết phải thành lập câu lạc bộ nghiên cứu khoa học trong nhà trường.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học Trường Đại học Tây Nguyên;Số 50 .- Tr.137-142-
dc.subjectNghiên cứu khoa họcvi_VN
dc.subjectSinh viên điều dưỡngvi_VN
dc.subjectĐại học Đại Namvi_VN
dc.subjectThực trạngvi_VN
dc.subjectNhu cầuvi_VN
dc.titleThực trạng nhu cầu tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Điều dưỡng - Trường Đại học Đại Namvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Khoa học Trường Đại học Tây Nguyên

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
3.18 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.40


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.