Yếu tố tác động đến việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở của sinh viên: Tổng quan mô tả từ cơ sở dữ liệu ScienceDirect

Abstract

Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn tổng quan về yếu tố tác động đến việc sử dụng tài nguyên giáo dục mở (OER) của sinh viên. Nhấn mạnh vai trò quan trọng của những tiến bộ công nghệ trong việc thay đổi các hoạt động giáo dục và sự gia tăng trong việc áp dụng OER tại các cơ sở giáo dục đại học. Các yếu tố tác động đến việc sử dụng OER bao gồm nhận thức của sinh viên, tính dễ sử dụng, chất lượng tài nguyên, ảnh hưởng từ giảng viên, ảnh hưởng của trường, yếu tố chi phí, tác động đến kết quả học tập và thái độ cá nhân. Tài liệu cũng tổng hợp nhiều mô hình lý thuyết khác nhau được sử dụng để phân tích các yếu tố này, như: UTAUT, TAM, TPB và các mô hình khác. Các phát hiện nhấn mạnh sự cần thiết của các nghiên cứu thực nghiệm sâu hơn, đặc biệt là tại các trường đại học ở Việt Nam, để hiểu rõ hơn về tác động của OER đối với việc học tập của sinh viên và vai trò của thư viện trong việc thúc đẩy việc sử dụng OER.