Đánh giá mức độ sử dụng một số phương pháp học từ vựng tiếng Việt của học viên sự khóa Lào - Campuchia tại Học viện Quân y

Abstract

Bài báo tập trung phân tích vai trò của từ vựng trong việc học tiếng Việt, đồng thời khảo sát và phân tích kết quả lựa chọn một số phương pháp học từ vựng phổ biến của học viên dự khóa Lào - Campuchia tại Học viện Quân y. Thông qua bộ câu hỏi khảo sát đối với 89 học viên, bài viết đánh giá mức độ áp dụng và hiệu quả của từng phương pháp, giúp làm sáng tỏ các kỹ thuật ghi nhớ từ vựng tối ưu của học viên Lào - Campuchia trong môi trường học tập tại Học viện Quân y.