Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127374
Nhan đề: Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh trong kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc
Tác giả: Lại, Quốc Khánh
Từ khoá: Triết lý
Giáo dục
Tự giáo dục
Hồ Chí Minh
Kỷ nguyên phát triển mới
Năm xuất bản: 2025
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Triết học;Số 04 .- Tr.15-24
Tóm tắt: Hồ Chí Minh là nhà lãnh đạo chính trị luôn coi trọng giáo dục, đồng thời là một nhà giáo dục mẫu mực. Sự nghiệp giáo dục của Người được xây dựng trên nền tảng một triết lý giáo dục độc đáo, đặc sắc, thể hiện tầm nhìn vượt thời đại. Bài viết làm rõ nội dung và giá trị của triết lý giáo dục Hồ Chí Minh trên bốn phương diện: (1) Triết lý về giáo dục nhằm kiến tạo bản tính con người; (2) Triết lý về giáo dục trong việc tạo lập sức mạnh quốc gia; (3) Triết lý về nền giáo dục quốc dân mang tính toàn dân, toàn diện, dân chủ, khoa học, độc lập và hội nhập quốc tế; (4) Triết lý về tự giáo dục. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh là một nguồn lực tinh thần quý báu; việc vận dụng và phát huy hiệu quả triết lý này trong đường lối, chính sách và thực tiễn sẽ góp phần đưa dân tộc Việt Nam phát triển, hiện thực hóa khát vọng sánh vai với các cường quốc trên thế giới.
Định danh: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127374
ISSN: 1011-9833
Bộ sưu tập: Triết học

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
7.13 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.249


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.