Ứng dụng mô hình 5E rèn luyện kỹ năng viết văn bản kể chuyện cho học sinh lớp 4

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận về kỹ năng viết và dạy học theo mô hình 5E cho HS lớp 4. Về cơ sở thực tiễn, luận văn đã đưa ra khảo sát về thực trạng giáo viên sử dụng kỹ thuật này trong dạy học kỹ năng viết. Từ cơ sở đó, đề xuất quy trình cụ thể để ứng dụng dạy học theo mô hình 5E và đưa ra ví dụ minh họa cho quy trình đã xây dựng. Cuối cùng tiến hành thực nghiệm sư phạm để chứng minh tính khả thi và đánh giá được hiệu quả của quy trình đã đưa của luận văn.