Vận dụng quy trình giải toán của G.Polya vào dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận về quy trình giải toán của G. Polya trong dạy học giải toán có lời văn. Về thực tiễn, luận văn đã đưa ra khảo sát thực trạng vận dụng quy trình giải toán của G.Polya vào dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5. Bên cạnh đó, luận văn cũng đã xây dựng các biện pháp vận dụng quy trình giải toán của G. Polya vào dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5. Sau đó tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và đánh giá tính hiệu quả của đề tài.