Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127629
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorDương, Hữu Tòng-
dc.contributor.authorNguyễn, Anh Thư-
dc.date.accessioned2026-05-29T08:30:19Z-
dc.date.available2026-05-29T08:30:19Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127629-
dc.description.abstractLuận văn trình bày cơ sở lý luận về tích hợp giáo dục STEM vào dạy học Đo lường trong môn Toán. Về cơ sở thực tiễn, luận văn đã khảo sát thực trạng việc tích hợp giáo dục STEM vào dạy học Đo lường trong môn Toán trên địa bàn Thành phố Cần Thơ. Trên cơ sở đó, luận văn đã đề xuất quy trình tích hợp giáo dục STEM vào dạy học Đo lường trong môn Toán và một số biện pháp để tích hợp giáo dục STEM vào dạy học Đo lường trong môn Toán. Cuối cùng, luận văn tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi của các biện pháp đề xuất và tính hiệu quả của đề tài.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.publisherTrường Đại học Cần Thơvi_VN
dc.subjectKhoa học Giáo dục tiểu học và mầm nonvi_VN
dc.titleTích hợp giáo dục STEM vào dạy học Đo lường trong môn Toán lớp 2.vi_VN
dc.typeThesisvi_VN
Appears in Collections:Trường Sư phạm

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
2.51 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.94


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.