Phát triển kỹ năng viết sáng tạo cho học sinh lớp 5 thông qua ứng dụng công nghệ số trong dạy tạo lập văn bản

Abstract

Luận văn đã trình bày cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn về các vấn đề liên quan đến dạy tạo lập văn bản và kỹ năng viết sáng tạo, thực trạng ứng dụng công nghệ số trong dạy tạo lập văn bản. Trên cơ sở đó, luận văn đề xuất các biện pháp phát triển kỹ năng viết sáng tạo thông qua ứng dụng công nghệ số trong dạy tạo lập văn bản; xây dựng quy trình áp dụng biện pháp và xây dựng 3 bảng tiêu chí đánh giá cho 3 dạng bài viết. Từ đó, luận văn tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường Tiểu học Kim Đồng. Kết quả cho thấy các biện pháp đã có hiệu quả trong việc phát triển kỹ năng viết sáng tạo cho học sinh lớp 5.