Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học chủ đề số và phép tính

Abstract

Luận văn đã trình bày cơ sở lý luận về năng lực giải quyết vấn đề toán học và một số nội dung của chương môn Toán lớp 3. Về cơ sở thực tiễn, tiến hành khảo sát thực trạng về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán của học sinh. Bên cạnh đó, luận văn cũng đã đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3 trong dạy học môn Toán. Sau đó, tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và đánh giá tính hiệu quả của đề tài.