Tác động của phương pháp dạy học tương tác trong rèn luyện từ và câu cho học sinh lớp 5

Abstract

Luận văn trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn về phương pháp dạy học tương tác trong dạy học Luyện từ và câu ở tiểu học. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất quy trình và biện pháp tổ chức dạy học theo hướng tăng cường tương tác phù hợp với học sinh lớp 5. Đồng thời, tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của phương pháp.