Vận dụng STEAM trong dạy học lịch sử nhằm phát triển năng lực Lịch sử cho học sinh lớp 5

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127641

Nhan đề:	Vận dụng STEAM trong dạy học lịch sử nhằm phát triển năng lực Lịch sử cho học sinh lớp 5
Tác giả:	Lê, Ngọc Hóa Đặng, Phúc Lộc
Từ khoá:	Khoa học Giáo dục tiểu học và mầm non
Năm xuất bản:	2025
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lý luận về STEAM trong dạy học Lịch sử. Về cơ sở thực tiễn, luận văn trình bày thực trạng việc vận dụng STEAM trong dạy học lịch sử và khảo sát thực trạng dạy học lịch sử của giáo viên. Bên cạnh đó luận văn cũng đã đề xuất quy trình các bước vận dụng STEAM trong dạy học lịch sử. Sau đó tiến hành thử nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả trong việc vận dụng STEAM trong dạy học lịch sử.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127641
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.08 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.94

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE