Ứng dụng chuyển đổi số vào các hoạt động dạy học môn Toán lớp 4

Abstract

Luận văn đã trình bày cơ sở lý luận về chuyển đổi số, chuyển đổi số trong giáo dục cũng như đã nêu rõ mục tiêu và nội dung của chuyển đổi số trong giáo dục. Bên cạnh đó, đề tài đã giới thiệu sơ lược về một số phần mềm, các công cụ số thường được sử dụng trong dạy học môn Toán và các hoạt động dạy học theo CV2345. Về cơ sở thực tiễn, luận văn khảo sát thực trạng việc ứng dụng chuyển đổi số vào các hoạt động dạy học môn Toán lớp 4. Bên cạnh đó, luận văn cũng đã xây dựng các nguyên tắc và đề xuất các cách thức ứng dụng chuyển đổi số vào các hoạt động dạy học môn Toán lớp 4. Sau đó, tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng tính khả thi và hiệu quả của các cách thức đã đề xuất.