Lồng ghép giáo dục giới và giáo dục hòa nhập trong tổ chức hoạt động 
STEM môn vật lí lớp 11

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127682

Nhan đề:	Lồng ghép giáo dục giới và giáo dục hòa nhập trong tổ chức hoạt động STEM môn vật lí lớp 11
Tác giả:	Đỗ, Thị Phương Thảo Hồ, Thị Ngọc Hương
Năm xuất bản:	2025
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Đề tài nghiên cứu quy trình lồng ghép giáo dục bình đẳng giới và hòa nhập vào hoạt động STEM môn Vật lí 11. Tác giả đã khảo sát thực trạng nhận thức, rào cản tâm lý của 160 học sinh và xây dựng quy trình dạy học 5 bước. Kết quả thực nghiệm cho thấy sự chuyển biến tích cực:định kiến giới về năng lực kỹ thuật giảm đáng kể, học sinh tự tin hơn. Như vậy, việc lồng ghép giúp nâng cao hiệu quả học tập và xây dựng môi trường sư phạm nhân văn, công bằng.
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127682
Bộ sưu tập:	Trường Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Restricted Access		3.35 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.94

LRC Digital repo