Lồng ghép giáo dục giới và giáo dục hòa nhập trong tổ chức hoạt động 
STEM môn vật lí lớp 11

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127682

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Đỗ, Thị Phương Thảo	-
dc.contributor.author	Hồ, Thị Ngọc Hương	-
dc.date.accessioned	2026-06-02T08:12:00Z	-
dc.date.available	2026-06-02T08:12:00Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/127682	-
dc.description.abstract	Đề tài nghiên cứu quy trình lồng ghép giáo dục bình đẳng giới và hòa nhập vào hoạt động STEM môn Vật lí 11. Tác giả đã khảo sát thực trạng nhận thức, rào cản tâm lý của 160 học sinh và xây dựng quy trình dạy học 5 bước. Kết quả thực nghiệm cho thấy sự chuyển biến tích cực:định kiến giới về năng lực kỹ thuật giảm đáng kể, học sinh tự tin hơn. Như vậy, việc lồng ghép giúp nâng cao hiệu quả học tập và xây dựng môi trường sư phạm nhân văn, công bằng.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.publisher	Trường Đại học Cần Thơ	vi_VN
dc.title	Lồng ghép giáo dục giới và giáo dục hòa nhập trong tổ chức hoạt động STEM môn vật lí lớp 11	vi_VN
dc.type	Thesis	vi_VN
Appears in Collections:	Trường Sư phạm

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.35 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.94

LRC Digital repo