Đổi mới phương pháp giảng dạy giờ thảo luận trong đào tạo luật ở một số quốc gia trên thế giới và kinh nghiệm cho Việt Nam

Abstract

Phương pháp giảng dạy giờ thảo luận là yếu tố rất quan trọng đóng góp vào thành công của giờ thảo luận trong đào tạo luật trên toàn thế giới kể từ khi áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ. Mỗi giảng viên có thể lựa chọn các phương pháp giảng dạy khác nhau trong mỗi giờ thảo luận để kích thích năng lực của người học. Đổi mới phương pháp giảng dạy giờ thảo luận trong bối cảnh hiện nay là nhu cầu tất yếu, khách quan và cần phải được thực hiện thường xuyên, liên tục để đạt được hiệu quả. Bài viết làm rõ nhu cầu này tại Việt Nam hiện nay, đồng thời phân tích kinh nghiệm đổi mới tại một số quốc gia và đề xuất những giải pháp học hỏi phù hợp với đặc thù của đào tạo luật ở Việt Nam.