Nghiên cứu thiết kế bài giảng tiếng Anh quản lí dự án theo nhu cầu và chuẩn đầu ra cho sinh viên ngành ngôn ngữ Anh

Abstract

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực tiễn tập trung vào phân tích nhu cầu học tập đối với học phần Tiếng Anh Quản lý dự án và chuẩn đầu ra ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Giao thông vận tải; từ đó làm căn cứ lựa chọn và biên soạn tài liệu giảng dạy. Tác giả đã triển khai kết hợp các phương pháp nghiên cứu định lượng và định tính (bao gồm bảng khảo sát, khung câu chuyện, phỏng vấn và phân tích tài liệu) nhằm khai thác sâu nhu cầu thực tế và chuẩn đầu ra từ góc nhìn đa chiều của người học, giảng viên, nhà trường cùng nhà tuyển dụng. Kết quả nghiên cứu là nền tảng thiết yếu, góp phần quan trọng trong việc quyết định nội dung cũng như phương pháp giảng dạy khi thiết kế bài giảng phù hợp với đặc thù ngành.