Vận dụng mô hình Triple Helix trong phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo: Trường hợp Phân hiệu Quảng Ngãi, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Trong bối cảnh giáo dục đại học chuyển mạnh sang mô hình gắn với đổi mới sáng tạo và phát triển địa phương, việc tăng cường liên kết giữa nhà trường, doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước trở thành yêu cầu cấp thiết. Nghiên cứu này vận dụng mô hình Triple Helix để phân tích thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác tại Phân hiệu Quảng Ngãi, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn 2021–2025. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng hoạt động nghiên cứu đã chuyển từ trạng thái phân tán sang có tổ chức; tuy nhiên, sự liên kết với doanh nghiệp và cơ quan quản lý nhà nước vẫn còn hạn chế, đặc biệt trong chuyển giao công nghệ và thương mại hóa kết quả nghiên cứu. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện hệ sinh thái đổi mới sáng tạo theo mô hình Triple Helix III, góp phần phục vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương.