Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 dưới góc nhìn phân tích diễn ngôn đa phương thức: Khảo sát hai tập sách Tiếng Việt lớp 5 - bộ Cánh Diều

Abstract

Bài viết phân tích diễn ngôn đa phương thức đối với bộ sách giáo khoa Tiếng Việt 5 (bộ Cánh Diều), nhằm khảo sát cách thức các phương thức ký hiệu (ngôn ngữ, hình ảnh, màu sắc, bố cục) cùng tham gia kiến tạo nghĩa. Dựa trên khung lý thuyết của Kress và Van Leeuwen, nghiên cứu chỉ ra rằng hệ thống sách giáo khoa này vận hành kết hợp cả chức năng ký hiệu truyền thống và hiện đại, góp phần khơi gợi cảm xúc và phát triển nhận thức cho học sinh tiểu học. Từ đó, bài viết đề xuất một số hướng cải tiến trong thiết kế sách giáo khoa nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đa phương thức.