Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/128642
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMai, Thị Lan Anh-
dc.date.accessioned2026-07-09T09:17:02Z-
dc.date.available2026-07-09T09:17:02Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.issn0868-3409-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/128642-
dc.description.abstractTrước bối cảnh tiếng Anh ngày càng trở nên cần thiết và phổ biến tại Việt Nam, giáo viên giảng dạy ngôn ngữ này đang đối mặt với nhiều thách thức trong việc phát triển năng lực giao tiếp, đặc biệt là kỹ năng nói của người học. Bài viết tập trung phân tích bốn yếu tố then chốt góp phần phát triển kỹ năng nói cho người học ngoại ngữ, bao gồm: động lực, hoạt động lớp học dựa trên nhiệm vụ, sự tham gia đồng đều và sự tương tác. Đồng thời, nghiên cứu giải thích và minh họa cách vận dụng các nguyên tắc này trong thực tiễn dạy và học, nhằm hỗ trợ giáo viên nâng cao hiệu quả đào tạo kỹ năng nói cho sinh viên.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Ngôn ngữ và Đời sống;Số 02 .- Tr.53-60-
dc.subjectĐộng lựcvi_VN
dc.subjectHoạt động học tậpvi_VN
dc.subjectPhản hồivi_VN
dc.titleNhững yếu tố quan trọng giúp phát triển kỹ năng nói ở người học ngoại ngữvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Appears in Collections:Ngôn ngữ và Đời sống

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
_file_
  Restricted Access
1.88 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.94


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.