Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực ngoại ngữ, hội nhập học thuật của giảng viên đại học

Abstract

Trong những năm gần đây, giáo dục đại học Việt Nam có sự đổi mới căn bản, toàn diện và hội nhập quốc tế, trong đó đội ngũ giảng viên đại học giữ vị trí trung tâm. Bài viết tập trung phân tích những vấn đề đặt ra đối với năng lực ngoại ngữ và hội nhập học thuật của giảng viên đại học Việt Nam hiện nay, từ đó, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao năng lực này đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế trong giai đoạn tới.