Influence des bénévoles francophones sur la compétence d’interaction orale des étudiants de FLE à l’Université de Can Tho

Abstract

Cette étude analyse l’influence des bénévoles francophones sur la compétence d’interaction orale des étudiants de FLE à l’Université de Can Tho. Une enquête quantitative menée auprès de 102 étudiants examine les formes d’interaction, leurs apports perçus et les difficultés rencontrées. Les résultats indiquent des améliorations de la prononciation, de l’intonation, de la fluidité et du maintien de la conversation, ainsi que de la motivation et de la confiance. L’efficacité de ces échanges dépend toutefois de leur organisation et de la participation active des étudiants.