Dévoloppement de la compétences communicative interculturelle à travers le métier de guide touristique chez les étudiants du français à l’Université de Can Tho

Abstract

Cette étude examine le développement de la compétence de communication interculturelle chez les étudiants de français ayant une expérience de guide touristique francophone. Une enquête auprès de 50 étudiants analyse les apports de cette expérience, les difficultés rencontrées et les besoins de formation. Les résultats indiquent une amélioration des compétences orales, de la confiance, de l’adaptation communicative et de la compréhension interculturelle. Les étudiants privilégient les situations réelles et les stages. L’étude recommande de renforcer la formation pratique, interculturelle et professionnelle.