Kết hợp Rubrics và CDIO trong xây dựng đề cương học phần ở trường đại học

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12931

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Lê, Thị Phương	-
dc.date.accessioned	2019-09-16T11:58:22Z	-
dc.date.available	2019-09-16T11:58:22Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12931	-
dc.description.abstract	Các trường đại học đang tích cực cải tiến chất lượng dạy học để nâng cao hiệu quả đào tạo. Một trong những biện pháp đem lại hiệu quả cao, phù hợp với bối cảnh cũng như theo kịp xu hướng là áp dụng mô hình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO. Nhận thức được tầm quan trọng của đề cương học phần đến kết quả dạy - học, chúng tôi đề xuất kết hợp CDIO và Rubrics - công cụ hữu ích trong kiểm tra, đánh giá để xây dựng đề cương học phần. Bài viết trình bày quy trình xây dựng, cấu trúc đề cương học phần khi kết hợp CDIO và Rubrics, đồng thời vận dụng xây dựng đề cương học phần Lí thuyết mạch điện - CE121.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 446 .-Tr. 51-57	-
dc.subject	CDIO	vi_VN
dc.subject	Trường đại học	vi_VN
dc.subject	Giáo trình	vi_VN
dc.subject	Kết hợp	vi_VN
dc.subject	Rubrics	vi_VN
dc.title	Kết hợp Rubrics và CDIO trong xây dựng đề cương học phần ở trường đại học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		3.26 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 3.12.136.98

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE