Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/129483Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Trần, Thị Thanh Hương | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-22T08:05:16Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-22T08:05:16Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.issn | 0868-3409 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/129483 | - |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu khảo sát hiện tượng chuyển mã Việt–Anh trong giao tiếp hằng ngày trên mạng của sinh viên chuyên Anh tại Đại học Phenikaa. Kết quả cho thấy dù sinh viên còn hiểu chưa đầy đủ về khái niệm chuyển mã, họ vẫn sử dụng hiện tượng này khá thường xuyên, đặc biệt trong giao tiếp trực tuyến. Chuyển mã nội câu là hình thức phổ biến nhất, chịu ảnh hưởng của thói quen tiếp xúc với truyền thông tiếng Anh, khoảng trống từ vựng và môi trường song ngữ. Phân tích dữ liệu thực tế cũng cho thấy việc chuyển mã có thể dẫn đến các lỗi về hình thái, trật tự từ, cú pháp và ngữ nghĩa. Nghiên cứu qua đó làm rõ đặc điểm chuyển mã trong giao tiếp tự nhiên và đưa ra một số hàm ý đối với việc dạy và học tiếng Anh. | vi_VN |
| dc.language.iso | vi | vi_VN |
| dc.relation.ispartofseries | Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống;Số 06A .- Tr.109-117 | - |
| dc.subject | Chuyển mã | vi_VN |
| dc.subject | Cấu trúc | vi_VN |
| dc.subject | Diễn ngôn mạng | vi_VN |
| dc.subject | Giao tiếp hằng ngày | vi_VN |
| dc.subject | Ngữ nghĩa | vi_VN |
| dc.subject | Khảo sát trường hợp | vi_VN |
| dc.title | Hiện tượng chuyển mã Việt - Anh trong giao tiếp hằng ngày của sinh viên chuyên ngữ: Khảo sát trường hợp | vi_VN |
| dc.type | Article | vi_VN |
| Appears in Collections: | Ngôn ngữ và Đời sống | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| _file_ Restricted Access | 2.01 MB | Adobe PDF | ||
| Your IP: 216.73.216.94 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.