Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12966
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Mai Hương-
dc.contributor.authorNguyễn, Thu Hà-
dc.date.accessioned2019-09-23T02:18:16Z-
dc.date.available2019-09-23T02:18:16Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2354-0753-
dc.identifier.urihttp://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12966-
dc.description.abstractBài viết phân tích các nghiên cứu của quốc tế và Việt Nam về bạo lực học đường, các biểu hiện của bạo lực học đường. Các nghiên cứu trên đã chỉ ra rằng, các yếu tố của môi trường xã hội là gia đình, nhà trường, nhóm bạn bè có mối quan hệ với bạo lực học đường, là các yếu tố ảnh hưởng đến các hành vi bạo lực và học sinh bị bạo lực trong trường học. Từ đó, bài viết gợi ý một số hỗ trợ của nhân viên công tác xã hội trường học trong làm việc với học sinh có liên quan tới bạo lực học đường qua giải quyết các mối quan hệ giữa học sinh với các yếu tố môi trường xã hội nhằm góp phần phòng ngừa và giảm thiểu các hiện tượng bạo lực trong trường học hiện nay.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục;Số 448 .-Tr. 26-31-
dc.subjectBạo lực học đườngvi_VN
dc.subjectMôi trường xã hộivi_VN
dc.subjectCông tác xã hộivi_VN
dc.subjectCông tác xã hội trường họcvi_VN
dc.subjectNhân viên công tác xã hộivi_VN
dc.titleMột số nghiên cứu về mối quan hệ giữa các yếu tố môi trường xã hội với bạo lực học đườngvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_4.61 MBAdobe PDFXem
Your IP: 18.220.50.218


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.