Thực trạng khả năng nghe hiểu tiếng Việt của học viên Lào - Campuchia tại Học viện Quân y: Nghiên cứu khảo sát

Abstract

Nghiên cứu khảo sát 64 học viên Lào - Campuchia thuộc các khóa dài hạn y DHY 58 và DHY 59 tại Học viện Quân y nhằm mô tả thực trạng khả năng nghe hiểu tiếng Việt của học viên. Kết quả cho thấy khả năng nghe hiểu chịu ảnh hưởng đồng thời của yếu tố người học, đặc điểm đầu vào nghe và bối cảnh đào tạo quân y. Khó khăn gia tăng rõ rệt khi học viên tiếp nhận nội dung chuyên môn và tham gia giao tiếp thực tế. Hạn chế về chiến lược nghe và năng lực siêu nhận thức khiến nhiều học viên chưa có khả năng tự theo dõi và điều chỉnh quá trình nghe. Bên cạnh đó, học viên bày tỏ nhu cầu được hỗ trợ học liệu nghe phân mức, nội dung chuyên ngành và hướng dẫn chiến lược nghe phù hợp.