Phương pháp truyền thống và hiện đại trong dạy học Triết học

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12976

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Trần, Thị Thơm	-
dc.date.accessioned	2019-09-23T02:34:56Z	-
dc.date.available	2019-09-23T02:34:56Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/12976	-
dc.description.abstract	Sự phát triển kinh tế - xã hội hiện nay đặt ra cho giáo dục yêu cầu không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội. Do đặc thù của triết học nên việc đổi mới phương pháp dạy học hỏi cần có sự kết hợp giữa phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại. Bài viết này đề cập một số vấn đề về việc sử dụng kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại trong dạy học triết học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 448 .-Tr. 56-59	-
dc.subject	Triết học	vi_VN
dc.subject	Phương pháp dạy học truyền thống	vi_VN
dc.subject	Phương pháp dạy học hiện đại	vi_VN
dc.title	Phương pháp truyền thống và hiện đại trong dạy học Triết học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		3.16 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 18.216.29.108

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE