Nâng cao nhận thức và trách nhiệm của các chủ thể trong xây dựng ý thức chính trị cho sinh viên Việt Nam hiện nay

Abstract

Hiện nay, trong giáo dục đại học mặc dù các chủ thể đã nhận thức đúng về tầm quan trọng của việc xây dựng ý thức chính trị cho sinh viên, song vẫn tồn tại khoảng cách giữa nhận thức và hành động, đặc biệt trong việc đổi mới phương pháp giáo dục và phát huy tính tự giác của người học. Bài viết nghiên cứu về hệ thống giải pháp đồng bộ nhằm cụ thể hóa trách nhiệm của từng chủ thể, tạo ra sự chuyển biến căn bản về ý thức chính trị của sinh viên trước yêu cầu hội nhập và chuyển đổi số.