Nâng cao chất lượng học tập lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Việt Nam trong kỷ nguyên số

Abstract

Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với việc nâng cao chất lượng học tập lý luận chính trị trong sinh viên tại các trường đại học. Bài viết phân tích thực trạng việc học tập lý luận chính trị của sinh viên các trường đại học thời gian qua; từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của công tác này trong thời gian tới.