Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề "sinh trưởng của vi sinh vật - Nhân giống nấm men"(sinh học 10) theo định hướng giáo dục Stem cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/13022

Nhan đề:	Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề "sinh trưởng của vi sinh vật - Nhân giống nấm men"(sinh học 10) theo định hướng giáo dục Stem cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên
Tác giả:	Phạm, Thị Hồng Tú Ngọc, Mạnh Huân
Từ khoá:	Tổ chức dạy học chủ đề Vi sinh vật Sinh học 10 Nhân giống nấm men Sinh trưởng Định hướng giáo dục Stem
Năm xuất bản:	2019
Tùng thư/Số báo cáo:	Tạp chí Giáo dục;Số 450 .-Tr.48-56
Tóm tắt:	“Giáo dục khoa học tự nhiên giúp học sinh dần hình thành và phát triển năng lực khoa học tự nhiên qua quan sát và thực nghiệm, vận dụng tổng hợp kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống; đồng thời cùng với các môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học thực hiện giáo dục STEM”.
Định danh:	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/13022
ISSN:	2354-0753
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_		4.39 MB	Adobe PDF	Xem
Your IP: 18.117.101.250

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE