LRC Digital repo

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2022	Một số yếu tố tác động tới mức sẵn sàng chi trả cho giáo dục	Đặng, Thanh Hoàn; Nguyễn, Ngọc Linh; Nguyễn, Trung Kiên; Phạm, Phương Thảo
2022	Dạy học định hướng hành động - quan điểm dạy học trường phái Đức	Diệp, Phương Chi
2022	Giới thiệu hướng tiếp cận Reggio Emilia và ứng dụng trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam	Nguyễn, Thị Thành
2022	Hoạt động phát triển chuyên môn của giáo viên phổ thông môn tiếng Anh trong bối cảnh đại dịch Covid-19	Bùi, Thị Anh Vân
2022	Thực trạng và biện pháp vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học học phần “Tiếng Việt thực hành” cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học ở Trường Đại học Tây Bắc	Kiều, Thanh Thảo
2022	Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc	Phan, Thị Hằng Hải
2022	Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực	Trần, Thế Lưu; Lê, Thị Bình
2022	Khai thác nội dung thực tiễn trong dạy học học phần “Quy hoạch tuyến tính” cho sinh viên sư phạm ngành Toán	Phan, Thị Tình
2022	Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở	Trịnh, Thị Phương Thảo; Lê, Thị Diễm Quỳnh; Đào, Minh Hoàng; Vũ, Thanh Tuyết
2022	Truyện kể Khmer trong sách giáo khoa tiếng Khmer cấp tiểu học và một số kĩ thuật dạy học truyện kể cho học sinh	Bùi, Thị Luyến
2022	Tư vấn, hỗ trợ học sinh đầu cấp tiểu học trong học tập môn Tiếng Việt đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018	Nguyễn, Thị Xuân Yến
2022	Quản trị giáo dục hướng nghiệp và thực trạng quản trị giáo dục hướng nghiệp tại Trường Liên cấp Olympia, Hà Nội	Nguyễn, Hồng Duyên
2022	Phân tích hiệu quả tự học của sinh viên Trường Đại học Giao thông Vận tải qua mô hình dạy học tiếng Anh tích hợp trên nền tảng MSTEAMS và EDUSO	Đinh, Như Lê
2022	Áp dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên Trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên	Phạm, Thu Trang; Phạm, Viết Ngọc
2022	Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với quá trình học học phần “Tiếng Nhật I” bằng hình thức “học tập kết hợp”	Trần, Lan Phương
2022	Thực trạng giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu cho học sinh ở một số trường tiểu học tỉnh Ninh Bình	Lê, Thị Thu Hương
2022	Xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở nhà trường phổ thông trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018	Đoàn, Nguyệt Linh; Phạm, Thị Thanh Hải
2022	Xây dựng văn hoá học đường: Một cách tiếp cận từ yếu tố kỉ luật tích cực và cảm nhận hạnh phúc	Nguyễn, Hồng Thuận
2022	Thiết kế phim hoạt hình hỗ trợ dạy học môn Toán lớp 2 theo hướng kết nối tri thức với thực tiễn	Phan, Thị Tình; Mai, Thị Thu Uyên
2022	Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Trà Vinh	Phạm, Minh Đương; Phạm, Thị Trúc Mai