Thư viện số DSPACE

Đăng ký nhận thông báo hàng ngày qua e-mail từ bộ sưu tập này

Năm xuất bản	Nhan đề	Tác giả
2025	Đề xuất khung thiết kế sư phạm cho bài giảng lý thuyết theo mô hình Blended Learning trong bối cảnh giáo dục hiện nay	Nguyễn, Thị Thu Trang
2025	Mối liên hệ giữa lạm dụng cảm xúc thời thơ ấu và sự cô đơn ở sinh viên đại học Việt Nam	Nguyễn, Hoàng Kim Ngân; Vũ, Trần Tiểu Bình; Phan, Đình Duy Ân; Nguyễn, Thanh Trúc; Phạm, Văn Tuân; Phan, Nguyễn Vân Anh
2025	Ảnh hưởng của kiểm định chất lượng giáo dục đến hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo: Trường hợp ngành Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Bình Dương	Lê, Minh Hằng
2025	Lòng tự trắc ẩn của sinh viên: Nghiên cứu tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh	Đặng, Thị Kim Ánh; Trịnh, Phương Thảo
2025	Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển chuyên môn của giáo viên mầm non: Thực trạng và đề xuất	Nguyễn, Mạnh Tuấn
2025	Thực trạng vận dụng phương pháp phân tích hành vi ứng dụng (ABA) trong can thiệp cho trẻ tự kỷ tại các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập	Nguyễn, Nam Phương; Âu, Thị Ngọc Thủy; Lê, Thị Xuân Thu
2025	Mối quan hệ giữa sử dụng Facebook với vấn đề cảm xúc, hành vi của học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội và Ninh Bình	Phạm, Thị Phương Thức; Đặng, Đức Anh
2025	Đề xuất xây dựng khung đánh giá năng lực mỹ thuật cho sinh viên ngành Sư phạm Mỹ thuật trong các học phần Hình họa ở trường đại học	Phạm, Đình Bình; Nguyễn, Thị Hồng Thắm
2025	Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học	Nguyễn, Thị Hằng Nga; Trần, Thị Thanh Huyền; Đỗ, Đức Quế; Đoàn, Hoài Thu
2025	Dạy học dự án trong môn Toán lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh	Hoàng, Thị Ngà; Nguyễn, Thị Hoa; Tô, Thị Thùy Dung; Vũ, Thanh Thảo
2025	Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên phổ thông mới vào nghề	Trịnh, Thị Cẩm Tuyền
2025	Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam	Hà, Văn Dũng; Lê, Thị Thu Hiền; Nghiêm, Thị Thanh; Hồ, Thu Quyên; Lê, Minh Cường; Lý, Thị Thu Hằng
2025	Tổ chức hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đại học của một số nước châu Âu và những khuyến nghị	Đào, Thanh Hải; Lê, Đông Phương; Trần, Thị Phương Nam; Nguyễn, Thùy Vinh; Nguyễn, Thị Hảo; Vũ, Thị Quỳnh Nga; Phạm, Ngọc Dương
2025	Xây dựng công cụ đánh giá chất lượng hoạt động hỗ trợ sinh viên quốc tế: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình	Bùi, Thị Minh Châu
2025	Các yếu tố tác động đến xung đột tâm lý giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ: Một nghiên cứu tại Thành phố Hà Nội	Nguyễn, Trần Thiên Lam; Lê, Linh Dung; Nguyễn, Thị Lán; Nguyễn, Thị Hồng Vân
2025	Tác động của yếu tố quản lý đến kết quả hoạt động trải nghiệm của trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu trường hợp tại các trường mầm non tư thục Thành phố Hồ Chí Minh	Dư, Thống Nhất; Nguyễn, Thị Mạnh Tiến
2025	Dạy học chủ đề “Mô tả sóng âm” (Khoa học tự nhiên 7) thông qua thí nghiệm mô phỏng trên điện thoại thông minh theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh	Nguyễn, Hoàng Anh; Quách, Nguyễn Bảo Nguyên; Phạm, Thị Ánh Ngọc; Nguyễn, Trường Vũ; Phùng, Việt Hải; Trần, Quỳnh
2025	Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hyperbol” (Toán 10) nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh	Nguyễn, Hoàng Tính; Phạm, Sỹ Nam; Trần, Văn Trung
2025	Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Giải tam giác” (Toán 10)	Nguyễn, Ái Quốc; Lâm, Thảo Như
2025	Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học	Triệu, Thị Lương