Thư viện số DSPACE

Đăng ký nhận thông báo hàng ngày qua e-mail từ bộ sưu tập này

Năm xuất bản	Nhan đề	Tác giả
2019	Một số biện pháp đẩy mạnh học tập và làm theo phong cách Hồ Chí Minh cho đội ngũ đảng viên ở các đảng bộ phường, quận Long Biên, thành phố Hà Nội hiện nay	Đào, Thị Thu Huyền; Vũ, Văn Long
2019	Xây dựng nội dung tích hợp giáo dục tài chính cho học sinh lớp 3 tại Thành phố Hồ Chí Minh	Nguyễn, Minh Giang
2019	Tích hợp kiến thức văn học trong dạy học Địa lí 12 (phần Tự nhiên) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức địa lí cho học sinh	Phan, Tấn Hùng
2019	Dạy học phần “Vật sống” môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo phương thức trải nghiệm	Nguyễn, Đắc Thanh; Phạm, Đình Văn
2019	Sử dụng Webquest trong dạy học dự án “Nghiên cứu sự có mặt của clo trong nước sinh hoạt” (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh	Vũ, Thị Thu Hoài; Dương, Nữ Khánh Lê; Nguyễn, Minh Ngọc
2019	Vận dụng kết hợp kĩ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học theo nhóm trong dạy học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu	Trần, Thu Hiền
2019	Một số lưu ý trong rèn luyện kĩ năng giao tiếp của giáo viên mầm non	Lê, Thị Luận
2019	Dạy học phân hóa nội dung viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số (Giải tích 11)	Đỗ, Thị Hồng Minh; Đỗ, Thị Hà
2019	Tình huống học tập sử dụng trong đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh trung học phổ thông	Phạm, Xuân Chung
2019	Nhận diện một số yếu tố của trường học thông minh	Đào, Thái Lan
2019	Sử dụng kiến thức về tập lồi đa diện để giải một số bài toán có nội dung thực tiễn ở lớp 10 trung học phổ thông	Nguyễn, Thị Tuyết Mai; Phạm, Quỳnh Trang
2019	Vận dụng lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn trong dạy học môn Toán	Nguyễn, Tiến Trung; Kim, Anh Tuấn
2019	Thực trạng phát triển hứng thú nhận thức trong hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5-6 của giáo viên mầm non huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La	Lường, Thị Định
2019	Xây dựng khung năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông trong dạy học Hóa học theo mô hình Blended Learning	Nguyễn, Văn Đại; Đào, Thị Việt Anh
2019	Biện pháp quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường tiểu học quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh	Nguyễn, Anh Ngọc
2019	Thiết kế bài học “Tấm Cám” (Ngữ văn 10, tập 1) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của nền tảng web 2.0 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh	Phan, Thị Thanh Phượng; Phùng, Thị Bích Ngọc
2019	Thực trạng quản lí việc bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đạt chuẩn nghề nghiệp ở quận Đống Đa, thành phố Hà Nội	Dương, Anh Tuấn
2019	Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên hiện nay	Phạm, Văn Ngọc
2019	Đổi mới quá trình dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình hiện nay	Ngô, Thành Huyên
2019	Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Du lịch Nha Trang trong bối cảnh hội nhập	Nguyễn, Doãn Thành