1. CTU LRC Digital Repository
  2. Tạp chí Khoa học

Giáo dục Collection home page

Logo

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 281 to 300 of 2061
< previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2024Khảo sát quan niệm sai lầm về chủ đề “Công, năng lượng và công suất” của học sinh Việt Nam với bài kiểm tra ba bậcNgô, Thanh Huyền; Nguyễn, Văn Biên; Vũ, Ngọc Huyền; Nguyễn, Đức Đạt
2024Sử dụng phương pháp trải hình trong dạy học nội dung “Điểm, đường thẳng và mặt phẳng trong không gian” (Toán 11) theo định hướng giáo dục STEMHoa, Ánh Tường; Hồ, Nguyên Hạ
2024Vận dụng mô hình 5E trong dạy học giải các bài toán thực tiễn ở lớp 8 bằng Định lý ThalesNguyễn, Thị Thanh Tuyên
2024Những giá trị của hướng tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số đề xuấtNguyễn, Thị Thành; Nghiêm, Thị Đương; Trịnh, Thị Xim
2024Giới thiệu công cụ đánh giá kỹ năng ngữ dụng của trẻ em: Hồ sơ ngữ dụng trong kỹ năng giao tiếp hằng ngàyPhạm, Thị Bền; Đỗ, Thị Thảo; Nguyễn, Thị Anh Thư; Lê, Thị Hương Mai
2024Vận dụng lý thuyết hệ thống và ứng dụng mô hình “Vòng xoắn ba” (Triple Helix) để xây dựng khung năng lực kết nối của cơ sở giáo dục Việt NamLê, Thị Thương; Nguyễn, Văn Trào
2024Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh – Phân hiệu Vĩnh LongNguyễn, Vũ Trâm Anh; Võ, Thanh Trúc; Đặng, Thị Thúy An
2024Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn môn học tự chọn của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí MinhNguyễn, Hoàng Phước Hiền; Vũ, Đức Nghĩa Hưng
2024Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Mở Hà Nội về phản hồi sửa lỗi trực tiếp và gián tiếp trong kỹ năng viết học thuậtTrần, Thị Bạch Tuyết; Ngô, Văn Giang
2024Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong hoạch định các chính sách của Nhà nước ở Việt NamNguyễn, Khắc Bình
2024Xu hướng nghiên cứu về đánh giá thực trong giáo dục đại học: Trắc lượng thư mục khoa học từ cơ sở dữ liệu ScopusNguyễn, Thị Thu Hằng; Hứa, Thị Toàn; Phạm, Nguyễn Hồng Ngự; Nguyễn, Thị Lan Ngọc
2024Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” vào dạy học lập trình cho sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà NẵngTrần, Văn Hưng
2024Kiểm tra, đánh giá kiến thức từ vựng của sinh viên đại học với danh sách từ vựng tiếng Anh thông dụng mớiBùi, Thị Kim Phượng; Lê, Thái Hưng; Trần, Thị Thu Anh; Trần, Thị Tú Anh
2024Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học Tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinhVũ, Phương Liên
2024Vận dụng lý thuyết giáo dục Toán học gắn với thực tiễn trong dạy học Định lý Cosin (Toán 10)Nguyễn, Ái Quốc; Nguyễn, Thùy An
2024Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán chủ đề “Đa thức” ở trung học cơ sởNguyễn, Thị Kiều Nga
2024Dạy học phân hóa và khả năng phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trong môn Ngữ vănĐoàn, Thị Thanh Huyền
2024Nghiên cứu tổng quan về quản lý hoạt động học tập của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt NamNguyễn, Văn Đệ; Trần, Đại Nghĩa; Phạm, Hồng Quang; Dương, Thị Hằng
2024Mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học HuếPhạm, Thế Kiên
2024Tìm hiểu về tính cách thương hiệu đại học, quản trị thương hiệu đại họcNguyễn, Anh Thư
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 281 to 300 of 2061
< previous   next >

Discover