Thư viện số DSPACE

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2023	Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo chuyển đổi đến sự sáng tạo của nhân viên: Nghiên cứu tại các trường cao đẳng công lập Thành phố Hồ Chí Minh	Mai, Lưu Huy; Trần, Huy Cường; Nguyễn, Lê Vương Ngọc
2023	Phân bố thời gian nói trong tiết học Tiếng Anh lớp 1 và lớp 2 tại các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Quảng Trị: Thực trạng và một số khuyến nghị	Lê, Thúc Chung
2023	Giải pháp phát triển hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong theo tiếp cận TQM để quản lý chương trình đào tạo đại học tại Trường Đại học Xây dựng Hà Nội	Nguyễn, Trung Thành
2023	Quản trị chất lượng giáo dục đại học: Xu hướng, thực trạng và khuyến nghị	Lê, Lâm; Trần, Thị Thu Hương; Lê, Thái Hưng
2023	Sử dụng học liệu số “SC Web” phần Hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh	Nguyễn, Thị Lan Anh; Tạ, Hoàng Phúc; Trần, Thị Ngọc Dung; Nguyễn, Phạm Thu Ngân
2023	Đề xuất quy trình sử dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (Khoa học tự nhiên 6)	Trần, Thị Ngọc Ánh; Nguyễn, Thị Thảo Trang; Nguyễn, Thị Thuý Hoài
2023	Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học trong dạy học học phần “Xác suất - Thống kê Y học” cho sinh viên ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế	Nguyễn, Thị Hồng Nga
2023	Một số biện pháp phát triển năng lực liên tưởng cho học sinh trong dạy học môn Toán ở lớp 3	Hoàng, Nam Hải; Nguyễn, Thị Dục
2023	Ứng dụng công nghệ in 3D hỗ trợ dạy học chủ đề “Thể tích khối tròn xoay” (Toán 12)	Nguyễn, Đăng Minh Phúc; Phạm, Thị Mỹ Nhân
2023	Khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên: Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam	Trần, Thị Hương Giang; Dương, Thị Thu Hương
2023	Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên mầm non khu vực Đông Nam Bộ: Thực trạng và một số khuyến nghị	Nguyễn, Thị Hiền; Trần, Văn Trung
2023	Nguyên nhân ảnh hưởng đến năng lực thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 trong kỳ thực tập sư phạm	Nguyễn, Thị Vui
2023	Thực trạng phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 4–5 tuổi thông qua trò chơi tại trung tâm chuyên biệt: Nghiên cứu tại thành phố Hải Phòng	Trần, Thị Minh Thành; Nguyễn, Thị Dung
2023	Làm rõ nội hàm “Chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa” tại Việt Nam trong bối cảnh thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018	Nguyễn, Thanh Tâm; Lê, Anh Vinh; Đặng, Thị Minh Hiền; Nguyễn, Bích Diệp; Nguyễn, Anh Đức
2023	Nội dung cơ bản trong lãnh đạo của cán bộ quản lý cấp cơ sở ở trường đại học	Mỵ, Giang Sơn
2023	Đề xuất thang đo xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng thực hiện giáo dục STEAM trong dạy học môn Công nghệ của giáo viên tiểu học	Nguyễn, Hồng Dương
2023	Dạy học chủ đề “Năng lượng tái tạo” (Vật lí 11) theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh	Nguyễn, Quang Linh; Trần, Thị Thu Huệ
2023	Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho sinh viên ngành Kinh tế trong dạy học nội dung “Hệ phương trình tuyến tính” (học phần Đại số tuyến tính)	Nguyễn, Chiến Thắng; Thái, Thị Vân Anh
2023	Dạy học khái niệm “Hình hộp chữ nhật” (Toán 7) theo mô hình học tập trải nghiệm	Nguyễn, Văn Thuận; Phạm, Thị Thương; Phạm, Sỹ Nam
2023	Một số vấn đề lí luận về đánh giá năng lực ngôn ngữ của trẻ 12–36 tháng tuổi	Nguyễn, Thị Bích Thủy; Lê, Thị Kim Phượng; Nguyễn, Thị Hoàng Hà