Thư viện số DSPACE

Đăng ký nhận thông báo hàng ngày qua e-mail từ bộ sưu tập này

Năm xuất bản	Nhan đề	Tác giả
2022	Nghiên cứu các kiểu kiến thức của giáo viên Toán tương lai trong dạy học độ phân tán của dữ liệu trên biểu đồ thống kê cho học sinh trung học phổ thông	Nguyễn, Thị Hà Phương; Trần, Kiêm Minh
2022	Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Một số yếu tố thống kê” (Toán 6)	Nguyễn, Ngọc Giang; Nguyễn, Thị Nga; Nguyễn, Viết Dương
2022	Blockchain trong giáo dục: Kinh nghiệm quốc tế và tiềm năng ứng dụng tại Việt Nam	Hoàng, Sỹ Tương
2022	Đo lường năng lực kỹ thuật số của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh	Phạm, Hương Diên; Nguyễn, Thị Anh Thy
2022	Thực nghiệm các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lý, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh	Hà, Văn Thắng
2022	Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: Một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam	Nguyễn, Mạnh Tuấn; Vũ, Thị Kiều Trang
2022	Thực trạng và một số giải pháp phát triển năng lực quản trị đại học cho viên chức quản lý tại Trường Đại học Đồng Tháp	Trương, Tấn Đạt; Bùi, Văn Diễn
2022	Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Năng lượng và cuộc sống” (môn Khoa học Tự nhiên lớp 6) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh	Nguyễn, Đức Huân
2022	Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”	Tạ, Thị Kim Nhung; Lê, Thị Nhung; Trần, Viết Nhi; Trương, Thị Thanh Hoài
2022	Quy trình thiết kế bài tập khai thác sự ngộ nhận nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh trong dạy học “Di truyền học người” ở cấp trung học phổ thông	Phạm, Thị Phương Anh; Phan, Đức Duy; Nguyễn, Thị Diệu Phương
2022	Rèn luyện kỹ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học Ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm	Lưu, Thị Trường Giang; Phạm, Thị Quỳnh Trang
2022	Xu hướng nghiên cứu về chủ đề quốc tế hóa chương trình đào tạo: Một nghiên cứu trắc lượng	Đỗ, Thị Hồng Liên; Nguyễn, Lê Vân An; Nguyễn, Tiến Trung
2022	Thái độ của sinh viên đối với tính tương tác trong học tập tiếng Anh trực tuyến trong bối cảnh đại dịch Covid-19: Nghiên cứu khám phá tại một trường đại học ở Việt Nam	Nguyễn, Đức Hoàng; Nguyễn, Ngọc Hồng Hạnh; Trần, Thị Thu Uyên; Nguyễn, Hà Lan Linh; Lê, Cẩm Linh
2022	Một số vấn đề về văn hóa tổ chức trong trường đại học	Nguyễn, Việt Hồng; Nguyễn, Lộc
2022	Sự tham gia của các bên liên quan trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Nghiên cứu trường hợp tại một trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Thường Tín, Hà Nội	Nguyễn, Diệu Cúc
2022	Sử dụng phương pháp dự án của William Heard Kilpatrick để tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học	Đoàn, Thị Mỹ Linh
2022	Bàn về khung năng lực giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam	Nguyễn, Việt Hùng
2022	Tiến trình tổ chức dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử	Nguyễn, Thị Hằng
2022	Năng lực kỹ thuật số của nhà giáo dục: Khái niệm liên quan và các bộ công cụ đánh giá	Trần, Thị Thu Hương; Nguyễn, Khắc Quỳnh
2022	Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Lượng giác” ở trung học phổ thông	Đỗ, Thị Trinh; Đinh, Tiến Nguyện