Thư viện số DSPACE

Đăng ký nhận thông báo hàng ngày qua e-mail từ bộ sưu tập này

Năm xuất bản	Nhan đề	Tác giả
2022	Xây dựng thang đo các mức độ biểu hiện của tư duy thống kê trong dạy học Thống kê ở trung học phổ thông	Lê, Thị Hoài Châu; Nguyễn, Trường Sinh
2022	Đánh giá năng lực giao tiếp toán học của học sinh thông qua nhiệm vụ mở về chủ đề vectơ	Nguyễn, Thị Tân An; Nguyễn, Trung Chánh
2022	Rèn luyện kỹ năng tổ chức các hoạt động học trải nghiệm trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học bằng hình thức học tập trải nghiệm	Nguyễn, Thủy Chung
2022	Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để tổ chức dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11	Phan, Nguyễn Trà Giang; Đinh, Thị Ngọc Ánh; Trương, Thị Mỹ Hậu
2022	Tổ chức dạy học chủ đề “Thiết kế hệ thống lọc nước” (Hóa học 12) theo định hướng giáo dục STEM	Nguyễn, Hoàng Trang; Phương, Thị Bích Ngọc
2022	Một số nghiên cứu về năng lực STEM trên thế giới và đề xuất khung năng lực STEM cho học sinh phổ thông tại Việt Nam	Nguyễn, Thanh Nga; Trần, Thị Xuân Quỳnh; Nguyễn, Phương Uyên; Tạ, Thanh Trung
2022	Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi	Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
2022	Cấu trúc năng lực tự chủ và kinh nghiệm đánh giá năng lực tự chủ của Australia	Nguyễn, Thị Hương
2022	Sử dụng sơ đồ trong dạy học môn “Giáo dục kinh tế và pháp luật” lớp 10 ở Trường Trung học Phổ thông Khoa học Giáo dục, Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội	Nguyễn, Trung Hiếu; Vi, Văn Thảo
2022	Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học “Đa dạng thế giới sống” (Khoa học Tự nhiên 6)	Phạm, Thị Hồng Tú; Nguyễn, Thị Hằng; Dương, Thị Hằng
2022	Dạy học chủ đề STEAM “Thiết kế mũ sinh nhật” trong dạy học Toán 8	Đỗ, Thị Hồng Minh; Nguyễn, Thị Thu Hà
2022	Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng nền tảng E-Learning trong lớp học trực tuyến: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở Thành phố Hà Nội	Đỗ, Thị Ngọc Quỳnh; Nguyễn, Thị Vân Anh; Vũ, Thảo Linh; Vũ, Thảo Nhung
2022	Nhu cầu, điều kiện và khả năng ứng dụng kỹ thuật số vào chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non ở khu công nghiệp, khu chế xuất: Nghiên cứu trường hợp tại quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh	Nguyễn, Thị Nga; Vũ, Thị Ngọc Minh; Nguyễn, Thị Trang
2022	Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học trực tuyến của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Thương mại	Phạm, Ánh Tuyết; Hoàng, Thu Ba; Trịnh, Thị Hường; Phạm, Thị Yến; Phạm, Thị Hải Vân
2022	Tiếp cận các phương pháp dạy học trong bài học STEM và vận dụng trong dạy học Sinh học ở trường trung học phổ thông	Nguyễn, Thị Hằng; Lăng, Thị Bích; Lưu, Thị Hà; Nguyễn, Thu Trang
2022	Giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục	Văn, Thị Minh Tư
2022	Tiêu chí lựa chọn văn bản trong đánh giá năng lực đọc hiểu của New Zealand	Trần, Thị Phương Linh
2022	Kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Hoa Kỳ và một số đề xuất	Phạm, Thanh Huyền; Nguyễn, Thị Bích Ngọc; Lê, Huy Tùng
2022	Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng nghiên cứu khoa học của đội ngũ nhà giáo: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Lạng Sơn	Lê, Thị Minh Thi; Lưu, Bá Mạc
2022	Bồi dưỡng năng lực lập kế hoạch hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018	Nguyễn, Thị Ngọc