LRC Digital repo

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2023	Sử dụng kỹ thuật “Lượng tử hóa bài toán” trong dạy học phân hóa: Một số ví dụ trong dạy học Giải tích 12	Huỳnh, Phú Sĩ; Trần, Lê Nam
2023	Sự sẵn sàng tham gia các khóa học trực tuyến của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội	Nguyễn, Nam Phương; Nguyễn, Văn Tú
2023	Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng dạy học trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Công nghệ Bách khoa Hà Nội	Tăng, Đình Thanh
2023	Một số nội dung xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên các cấp tỉnh Quảng Trị trong giai đoạn hiện nay	Lê, Thị Hương; Phan, Chí Thành; Mai, Huy Phương; Võ, Văn Minh; Nguyễn, Xuân Hiếu; Trần, Hải; Nguyễn, Thị Thu Hằng
2023	Thực trạng sử dụng trò chơi Montessori phát triển vận động tinh cho trẻ 5–6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh	Phan, Tú Trinh
2023	Tổng quan nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển định hướng giá trị nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông	Ngô, Thanh Thủy
2023	Giảng dạy theo nguyên tắc “Tương thích kiến tạo” trong giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao năng lực của sinh viên	Lê, Hoàng Dũng; Trương, Thị Thanh Thảo
2023	Quy trình tổ chức dạy học phân hóa theo phong cách học tập của học sinh trong phần “Sinh học tế bào” cấp trung học phổ thông	Phan, Đức Duy; Lê, Thị Mai
2023	Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm IA và kim loại nhóm IIA” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh	Vũ, Phương Liên; Nguyễn, Thị Hoa
2023	Thiết kế phiếu học tập trực tuyến hỗ trợ học sinh tự đánh giá trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” (Vật lí 11)	Trần, Thị Ngọc Ánh; Hồ, Thị Mai Lan; Lê, Thị Phương Thoa
2023	Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển tư duy Toán học cho học sinh tiểu học	Nguyễn, Thị Châu Giang
2023	Xây dựng ngữ liệu đa phương thức rèn kỹ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4	Nguyễn, Thị Xuân Yến; Trần, Thị Thanh Tuyền
2022	Yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường đại học của học viên sau đại học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh	Bạch, Thị Ngọc Dung; Dương, Minh Quang; Lê, Minh Trâm
2022	Nghiên cứu thực trạng nội dung giáo dục kỹ năng mềm theo mô hình SEL cho sinh viên các trường cao đẳng nghề tại thành phố Cần Thơ	Trần, Nguyễn Thu Thuỷ; Nguyễn, Thị Bích Phượng
2022	Năng lực học tập trực tuyến và điều kiện cơ sở vật chất phục vụ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên qua mạng ở tỉnh Thừa Thiên Huế: Thực trạng và giải pháp	Lê, Thanh Hiếu; Nguyễn, Thị Ngọc Bé; Hoàng, Phước Lộc; Phan, Chí Thành
2022	Thực trạng và giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5–6 tuổi tại một số trường mầm non thành phố Cần Thơ	Lữ, Hùng Minh; Trịnh, Thị Lan; Trịnh, Thị Hương
2022	Sử dụng công cụ diễn giải trực tuyến nhằm cải thiện kỹ năng viết luận cho sinh viên Khoa Quốc tế, Trường Đại học Giao thông Vận tải	Nguyễn, Thị Thu Hương
2022	Lý thuyết dòng chảy: Quan niệm, phân luồng dòng chảy và những hàm ý đối với kiến tạo dòng chảy học tập	Nguyễn, Thị Thanh Tùng
2022	Mô hình tăng trưởng và xu hướng nghiên cứu về hướng nghiệp ở trường phổ thông từ năm 1964 đến năm 2022: Phân tích thư mục với cơ sở dữ liệu Scopus	Phạm, Thị Hồng Hạnh; Đỗ, Thị Hồng Liên; Lại, Phương Liên; Đỗ, Thị Trinh
2022	Vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học Vật lí theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông tại Thừa Thiên Huế	Quách, Nguyễn Bảo Nguyên; Lê, Thanh Huy; Nguyễn, Hoàng Anh; Huỳnh, Thị Lành